En clases conversaremos sobre las tensiones entre homogeneidad y heterogeneidad o entre unicidad y pluralidad. Lo haremos para acercarnos al concepto de polis y al analizar el carácter conflictivo inherente al modelo de democracia clásica.
El artículo que adjuntamos propone pensar ese trasfondo en el espacio escolar. La escribió el profesor de Derecho Constitucional Roberto Gargarella.
Recordamos que ésta, como cualquier otra inserción en el blog, puede receptar sus puntos de vista y es deseable que eso ocurra con la única condición del respeto y la pertinencia.
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